親子互動兒童玩具設(shè)計的難點在于它比其他類型的玩具更強調(diào)互動性，它的使用者可能不只是單是兒童這一群體，還包括了家長，所以親子互動兒童玩具設(shè)計時的定位以及市場分析需要站在兒童和家長這兩種消費角色的角度上。正是因為這種特殊性，互動玩具在設(shè)計上也跟其他玩具有略微的不同。

一、互動方式的選擇

在進行親子互動兒童玩具創(chuàng)新設(shè)計的過程中，親子互動方式十分的多，可是，究竟要如何在對親子互動兒童玩具進行創(chuàng)新設(shè)計的過程中，有效的將這些互動方式應(yīng)用在玩具設(shè)計之中呢，這個時候就要求設(shè)計人員在設(shè)計的過程中真正的參與到游戲之中，在游戲設(shè)計體驗過程中更好地感受到家長和兒童兩者之間的心理需求，在現(xiàn)代化兒童玩具和傳統(tǒng)的游戲有效的結(jié)合在，起，這樣就能起到較為良好的互動效果。

在親子互動兒童玩具創(chuàng)設(shè)設(shè)計過程中，一定要確保互動方式的合理性，對其進行合理的選擇，以此來最大程度保障設(shè)計的有效性和合理性。

二、分析及整合設(shè)計

在這一過程中，設(shè)計人員可以邀請家長和兒童參與到整個體驗過程中，通過這樣的方式來更加科學、合理的對整個玩具設(shè)計進行合理的修改，在設(shè)計的時候真正做到滿足兒童好玩性這一點的基礎(chǔ)上，讓家長也能夠很好的參與到其中，這樣孩子和家長也就都能夠很好的投入到一個能夠共同互動、共同操作實踐的玩玩具場景之中，最終也就能夠?qū)⒂H子互動兒童玩具創(chuàng)設(shè)的價值發(fā)揮到最大，促進兒童全面發(fā)展和進步。

以上這兩點是親子互動兒童玩具設(shè)計的關(guān)鍵點，設(shè)計師在對這類玩具進行創(chuàng)新設(shè)計時，一定需要多從這兩個方面去思考研究，這樣設(shè)計出來的產(chǎn)品才能真正的滿足家長跟孩子的互動需求。